Mashudi (lima dari kiri) bersama Kasubag TU dan Pengawas
BONDOWOSO – IndonesiaPos
Suasana penuh haru mewarnai acara pisah kenang siswa kelas XII SMKN 1 Tapen, Kamis (15/5/2025). Tangis pecah saat prosesi sungkeman dan pesan mendalam dari perwakilan orang tua disampaikan di hadapan guru dan seluruh yang hadir.
Kepala SMKN 1 Tapen, Mashudi, S.Pd.I, menyampaikan rasa bangganya. Bahwa tahun ini, ada 28 siswa lolos seleksi masuk perguruan tinggi negeri melalui jalur SNBP dan SPAN PTKIN.
“Ini menjadikan SMKN 1 Tapen sebagai sekolah dengan jumlah siswa terbanyak yang diterima di PTN se-Kabupaten Bondowoso,”ujar Mashudi.
Menurutnya, siswa siswi yang lulus tahun ini sebanyak 184 orang, terdiri dari 109 putra dan 75 putri.
“Sepanjang tahun pelajaran 2024/2025, siswa-siswi SMKN 1 Tapen mencetak 34 berprestasi akademik dan non-akademik, mulai dari tingkat kabupaten hingga internasional,”ungkapnya.
Sementara itu, Perwakilan dari Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Bondowoso, Kasubag TU Mohammad Syarifuddin, S.Ag., M.Pd., yang hadir mewakili Kepala Cabang Dinas, menyampaikan apresiasi atas keberhasilan sekolah.
“Secara administratif kalian lulus, tapi secara batin, hubungan ini tetap terjaga. Jaga nama baik sekolah dan keluarga,”pesannya.
Ditempat yang sama, salah satu orang tua siswa menyampaikan pesan dan kesan pada momen yang paling mengharukan hingga menangis.
“Anak kami yang kami titipkan tiga tahun lalu, sekarang kami jemput kembali sebagai pribadi yang lebih matang dan siap melangkah,”ucap seorang ibu yang mewakili orang tua, disambut isak tangis hadirin.
Diketahui, sebagai bentuk kepedulian sosial, para siswa juga menyerahkan seragam layak pakai untuk siswa yang membutuhkan, menunjukkan semangat solidaritas dan empati.
Kemudian, acara diakhiri dengan salaman seluruh siswa kepada guru dan staf, diiringi tangis, pelukan, dan doa.
Momen perpisahan ini menjadi kenangan indah pada sepanjang sejarah yang akan terus dikenang oleh keluarga besar SMKN 1 Tapen. (*)
Bangga Menjadi Siswa SMP Negeri 1 Ngadiluwih Dengan Segudang Prestasi
